Author: Ana Valbuena, Laura Martin Cisneros
Curriculum: IB Diploma Programme International Baccalaureate
Dimension: 8.7 x 0.8 x 10.8 inches
Edition: 2nd Revised Edition
Format: Paperback
Isbn 10: 0198422423
Language: English
Pages: 408 pages
Release date: 04/26/2018
Series: Oxford IB Diploma Programme Spanish B
Year: 2018
Features
- Each Course Book pack is made up of 1 full-colour, print textbook and 1 interactive, online textbook
- Address crucial changes to the syllabus structure via in-depth coverage of all 5 prescribed themes and all 5 concepts
- Build sophisticated reading, writing, speaking and listening skills via contemporary, international texts and accompanying activities
- Tackle the new listening component with a wide range of interactive audio exercises, embedded in your digital Course Book
- Develop the transdisciplinary skills central to long-term success with clear links to TOK, CAS and the Extended Essay, and thorough coverage of ATL and language concepts
- Provide rigorous grammatical practice with auto-marked activities, arranged by theme
- The digital Course Book may be accessed by a single student or teacher using a printed access card that is sent in the mail. If you are unable to receive a printed access card, please contact IB Source
Table of Contents
1: Identitades: Mente sana y cuerpo sano
A: Conciencia plena
B: Un acre de salud
C: La música y el bienestar
D: El arte y la salud
2: Experiencias: En busca de nuevas experiencias
A: Patrimonio paso a paso
B: Joyas arquitectónicas
C: Turismo alternativo
D: ¡Anímate a viajar!
E: Música con carácter social
3: Ingenio humano: El arte, una forma de vivir
A: ¡A bailar!
B: Fantásticos autores
C: Línea y color
D: Vivir para pintar
4: Organización social: Vivir en comunidad
A: Del vertedero a la orquesta
B: Jóvenes comprometidos
C: ¿Con o sin tilde?
D: Viviendas intergeneracionales
5: Compartir el planeta: Vivir en armonía con nuestro planeta
A: Ecourbanización
B: Naturaleza y asfalto
C: Turismo activo y comprometido
D: Abuelas solares
E: El agua de los Andes
6: Identidades: ¿Quién soy yo?
A: Las señas de identidad de Taquile
B: Conservar la identidad cultural
C: La lengua y la identidad
D: Entre dos culturas
7: Experiencias: Historia para el futuro
A: Los jóvenes y sus aspiraciones
B: Fiesta de quinceañera
C: Una extranjera en Buenos Aires
D: Las nuevas familias
8: Ingenio humano: Ciencia y tecnología
A: Moda y tecnología
B: El ascenso de los robots
C: Navegación segura
D: El mundo al alcance de un clic
9: Organización social: Derechos y deberes
A: Educación y deporte
B: Trabajo y carga mental
C: Una justicia a medida
D: Enseñanza innovadora
10: Compartir el planeta: Nuestra huella en el mundo
A: El comercio justo
B: Derechos y cultura
C: Igualdad de género
D: Paz y conflicto
Exam practice (SL & HL)
Answers